39、水平地域分异纪律的判断方法——两基础(1)从赤道向南北极地域分异纪律的判断①看更替偏向：南北偏向；②看延伸偏向：多工具偏向(受地形影响，南、北美洲西海岸自然带南北延伸)；③看自然带变化：常绿阔叶林→落叶阔叶林→针叶林→苔原→冰原；④看主导因素：热量。(2)从沿海向内陆地域分异纪律的判断①看更替偏向：工具偏向；②看延伸偏向：多南北偏向；③看自然带变化：森林→草原→荒原；④看主导因素：水分。40、.垂直带谱示意图的判读方法(1)判断南北半球：南坡同类自然带高于北坡，则该山脉一般位于北半球。

如下图中的山地就位于北半球。(2)判断热量带：山麓的自然带(基带)反映山地所处的热量带。如下图中的山地所处的热量带为热带。

(3)判读纬度崎岖：通常，带谱数量越多，山地所在纬度位置越低。如下图中的山职位于低纬度(赤道)地域。(4)判断迎风坡：迎风坡降水富厚，自然带的数量较多，雪线的海拔较低。如下图中南坡为迎风坡。

41、自然地理特征=地理位置+地形+气候+自然带+水文+资源+自然灾害42、资源问题发生的原因及应对措施(1)资源问题主要体现为资源短缺问题。基础原因是不合理的人类运动与经济生长所带来的消耗量激增。(2)应对资源短缺问题，“开源”和“节省”是解决资源问题的重要措施。

①“开源”的详细举措：不停增加资源的探明储量；拓展开发的规模和渠道；开发新的资源和能源。②“节省”的详细举措：增强节约，使用科技，提高资源的使用率，淘汰资源的浪费。43、人口再增长模式的秒杀技巧——四看法（1）看经济生长模式（2）看数字（3）看形状（4）看生产力生长水平44、人口增长率=自然增长率+机械增长率去评估绝对人数最多时，秒杀技巧是由正变负时，反之，绝对人数最少时，秒杀技巧是由负变正45、人口迁移分析两模式——迁入地和迁出地，必须注意审题，划出关键词（1）迁入地：有利：①提供大量廉价劳动力；②促进商品流通和经济生长；③促进第三工业生长； 倒霉：增加了公共设施的肩负和都会治理的难度，增大了生态情况的压力（2）迁出地：有利：①增强与外界经济、科技、文化联系，有利于社会经济生长；②缓解人地矛盾；③更好地开发使用土地资源；倒霉：人才外流、劳动力淘汰46、两大地域的人口问题及解决模式——分析生长中国家和蓬勃国家47、都会区位=气候+地形+地质+水文+资源+经济+政治+宗教+科技+旅游48、都会功效分区的秒杀技巧（1）看面积（2）看有钱（3）看隔离带（4）看“高峻上”49、都会化三大标志秒杀技巧——人口比重50、都会化病的体现及卫星城的对应理论51、农业大区位分析模板：光热水土地，劳市交政科+X52、农业小区位分析四要素=地价+单产+需水量+交通+市场54、农作物区位秒杀，优先思量“市场”，如果题目明确划定，以题目要素为主，如果涉及主观大题，自然要素搭配播种期+生恒久+成熟收获期55、世界六大农业地域类型和中国五大农业地域类型判断强调三看——生产工具、生产目的和生产规模56、农业可连续生长的选择题秒杀之策凭据差别的农业问题提出针对性措施；凭据因地制宜的原则，促进农业的可连续生长。

(1)平原区：土地增肥，增施有机肥，防止土壤肥力下降；调整农业结构，生长多种谋划和生态农业。(2)林区：退耕还林；森林资源综合开发使用。

(3)丘陵山区：封山育林，保持水土；生长立体农业。(4)牧区：退耕还草，划定合理载畜量，培育人工草场，轮牧。(5)浇灌农业区：生长节水农业；合理浇灌，防止土壤盐渍化；兴修水利，保证浇灌水源。

(6)情况问题：合理使用化肥、农药，生长生态农业。57、农业可连续生长主观大题的模板运用——高产、优质、高效、生态、宁静(1)调整农业结构和农村经济结构。凭据各地的实际条件合理摆设农、林、牧、副、渔业的比重，各业要全面生长；重视生长第二、三工业，增加农民收入。

(2)推进农业工业化历程。努力推进农畜产物深加工为主的龙头企业建设，延长工业链，提高农畜产物附加值，加速农村经济生长。

(3)增强农业基础设施建设，改善农业生产条件。(4)加速农业技术的应用和推广。(5)改善农业生态情况，促进农业的可连续生长。

58、工业区位分析模板：原动水土地，劳市交政科+X59、工业传导效应类题型坚持一个原则“利益最大化，成本最小化”60、工业集聚=共用设施，降低成本+信息交流与协作+规模效应61、工业转移原因=劳动力+地价+内部生意业务成本+其他因素62、工业转移的影响=工业+就业+市场+情况63、区域自然地理要素差异的成因分析方法(1)气候差异的形成(2)地貌差异的形成(3)水文差异的形成①气候因素中的降水量差异直接造成河流水量的差异。②地形条件决议了河流支流几多、流域面积巨细和流速巨细的差别。③流域内的植被状况差别造成河流含沙量的差别。④河流所处的纬度及流向决议了有无冰封期、冰封期是非及有无凌汛现象。

(4)土壤差异的形成差别区域的气候、植被及人类生产运动因素的差异造成土壤类型、厚度、肥力、酸碱度的差异。64、“3S技术”运用的秒杀方法——“点”“想”“看”三字诀判别“3S”(1)“点”与“面”判断GPSGPS的主要功效是定位和导航。它的最大特点是事情工具是一个“点”或“多个点”，显着区别于RS和GIS技术的事情工具——“面”。

在“3S”技术中选取适当手段时，要看其事情工具是“点”还是“面”。如果是“点”，则选用GPS，如果是“面”，则选用RS或GIS。

(2)“想”与“看”区分RS、GISGIS是舆图的延伸，主要功效是举行空间数据的分析和处置惩罚。对事象的生长变化举行预测、评估，需要盘算、思考，即“想”；通常需要“想”的选GIS。

RS是人的视力的延伸，主要功效是收集信息，即“看”，只“看”不用“想”的选用RS。65、生态情况问题的判断方法(1)凭据质料信息判断质料中如果泛起“干旱”“过分农垦、放牧”等词语，则开端判断是荒原化；质料中泛起与“植被破坏”“过分樵采”，则可能泛起的生态问题是水土流失；质料中泛起与“围湖造田”类似的词语，则可能泛起的生态问题是湿地破坏等。

(2)凭据区域来判断如果试题以区域图为切入，先要举行区域定位，通过区域情况特征判断情况问题。详细如下：(3)凭据统计图表来判断通太过析图表所包罗的地理要素来判断，如图表质料显示的是耕地面积和湖泊、河流面积变化，则可能表现的生态问题是湿地淘汰或破坏；如果显示的是森林与河流含沙量的关系，则可能表现的生态问题是水土流失；如果显示的是放牧数量与植被疏密关系，则可能表现的生态问题是荒原化等。66.生态问题成因的分析方法67、区域资源、能源开发条件的分析思路68、资源跨区域调配的分析思路：资源跨区域调配→原因分析(资源的地域漫衍差异、资源的地域供求关系差异)→线路选择(沿线自然情况特点、人口密度、都会漫衍、社会经济生长水平等)→重要意义(调入区、调出区的社会、经济、生态效益)。

【案例分析】(以我国西气东输为例)(1)原因①我国能源资源生产和消费的地域不平衡。②调整能源消费结构。③我国油气资源开发的战略重点在西部。(2)影响69、区域资源开发和情况问题分析类试题的答题技巧综合分析近几年的高考命题，对区域资源开发和情况问题的考察主要有以下几种情况：(1)与区域图相联合，以地理统计图表为载体切入，分析某种自然资源的开发使用状况。

其答题思路如下：(2)多以区域图为载体，以区域特征与生长状况为配景质料，分析区域能源、矿产资源开发与区域可连续生长的关系。其答题思路如下：(3)多以区域情况问题漫衍图为载体，分析区域情况问题的类型、漫衍及成因。其答题思路如下：(4)多以区域图为载体，以区域生长为配景，分析区域情况问题与可连续生长的关系。其答题思路如下：70、旅游资源的类型判断——二者相得益彰列表比力旅游资源的分类、特征、价值71、旅游景观的浏览讲求——天时、地利、人和72、旅游资源的开发评价=价值+地理位置及交通+市场距离+基础设施与接待能力+情况承载量+知名度和影响力+服务质量和服务水平+国家政策支持73、旅游运动设计=选择旅游地+设计旅游线路+保证旅游宁静74、旅游情况问题及掩护措施(1)健全环保法例，强化情况治理。

(2)增强全民教育，提高环保意识。(3)搞好情况评价，制定环保计划。(4)增强生态建设，防治情况污染。

(5)依靠科技进步，增强环保效果。75、旅游运动对区域情况的影响=经济+社会+文化交流+环保意识【案例分析】简述生长旅游业对埃及的努力影响。(12分)促进相关工业和经济生长,增加外汇收入;促进社会生长,增加就业时机;促进与其他国家的文化交流与互助,使当地的文化更趋多元化;提高掩护文物的意识,促进文物奇迹的掩护。

76、自然灾害和情况问题的特点分析——总分思维，先讲整体，再谈局部门类77、自然灾害的成因分析——三大灾害类（一）地质灾害类1.分析某地地质灾害多发的方法最常发生的地质灾害有地震、滑坡和泥石流，而这些灾害的发生与地质结构、地形、气候和人类运动之间存在着密切的关联性。2.泥石流的发生机制3.滑坡的发生机制（二）水文灾害1.河流洪涝灾害发生原因的分析方法(1)来水量大。

影响因素：气候——降水多，降水变率大，如季民风候；水系——流域面积大，支流多，入海口少；植被——植被笼罩率低。(2)排水不畅。

影响因素：地形——阵势低洼，不易排挤；河流弯曲，排水不畅；河流淤积；占用河流。(3)调洪蓄洪能力差。影响因素：围湖造田；泥沙淤积。2.我国河流洪涝灾害成因的分析(2)人为原因流域内中上游不合理垦殖，导致植被破坏，造成水　土流失，使河流含沙量增大中游河段泥沙淤积，围湖造田等，使湖泊调蓄功效　削弱水利设施恒久失修，蓄洪能力不足，下游乱挖河流，　水流不畅等（三）气象灾害1.我国几种常见气象灾害的时空漫衍纪律2.气象灾害的防御措施(1)增强对气象灾害的监测和预报，建设灾害预警系统。

(2)增强宣传教育，增强人们的防灾、减灾意识。(3)增强防灾演练。

78、情况问题的体现=资源短缺+情况污染+生态破坏79、情况问题发生的原因分析=自然原因+人为原因（重点讨论）80、情况问题的解决措施=宣传教育+建设健全+行政手段+经济手段+技术手段+生物措施▌本文泉源：高中地理整理编辑自网络。版权归原作者所有 ，贵在分享，特别谢谢！如有侵权请联系，转载请注明。

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